DIABETE E DINTORNI ed. 46
EVENTO GRATUITO
REGISTRAZIONI: La registrazione comprende attestato di partecipazione, crediti ECM.
La segreteria confermerà la partecipazione al corso contestualmente al ricevimento delle richieste fino ad esaurimento dei posti disponibili.
CREDITI ASSEGNATI:
Si rende noto che, ai fini dell’acquisizione dei crediti formativi, è necessaria la presenza effettiva al 100% della durata complessiva dei lavori ed almeno il 75% delle risposte corrette al test di valutazione dell’apprendimento.
Per la partecipazione al corso l’iscrizione è obbligatoria
ISCRIZIONE
PERCORSO MULTIDISCIPLINARE NEL PAZIENTE CON FRAGILITA’ OSSEA
EVENTO GRATUITO a NUMERO CHIUSO
(per 30 partecipanti)
REGISTRAZIONI: La registrazione comprende attestato di partecipazione, crediti ECM.
La segreteria confermerà la partecipazione al corso contestualmente al ricevimento delle richieste fino ad esaurimento dei posti disponibili.
CREDITI ASSEGNATI:
Si rende noto che, ai fini dell’acquisizione dei crediti formativi, è necessaria la presenza effettiva al 100% della durata complessiva dei lavori ed almeno il 75% delle risposte corrette al test di valutazione dell’apprendimento.
Per la partecipazione al corso l’iscrizione è obbligatoria
ISCRIZIONE
PSICOCORPOREITA’ AUTORIPARATIVA
SKU: 16-18 Aprile 2026 - FIRENZE
EFFICACIA SINERGICA: OTTIMIZZAZIONE DELL’INTERAZIONE DELLA RETE FARMACEUTICA E TRASFUSIONALE PER LA VALORIZZAZIONE DEL PLASMA COME RISORSA STRATEGICA
SKU: 31 Marzo (online) 2026 - FIRENZE
HPV UNVELIED: VISIONE GLOBALE E NUOVE PROSPETTIVE
EVENTO GRATUITO a NUMERO CHIUSO
(per 120 partecipanti)
REGISTRAZIONI: La registrazione comprende attestato di partecipazione, crediti ECM.
La segreteria confermerà la partecipazione al corso contestualmente al ricevimento delle richieste fino ad esaurimento dei posti disponibili.
CREDITI ASSEGNATI:
Si rende noto che, ai fini dell’acquisizione dei crediti formativi, è necessaria la presenza effettiva al 100% della durata complessiva dei lavori ed almeno il 75% delle risposte corrette al test di valutazione dell’apprendimento.
